إطلع على المزيد


Nothing left for a rainy day as millions of Yemenis suffer

On Saturday, 2 April at 7:00 pm, Yemen began a two-month truce agreed to by the parties of the conflict and brokered by the Special Envoy for Yemen, Hans Grundberg. And at the same time, the Gulf…  


The Power of Partnership: Scaling up for Recovery and Resilience in Yemen

Against all daunting conditions, the World Bank – through funding from its International Development Association (IDA) – has worked with UNDP Yemen and the Social Fund for Development (SFD) and the…  


A new life for students and staff after school renovation in Zawiya West

“Teachers faced many challenges in the past at this school. The teachers’ room, toilets and the laboratory were in very poor condition”, said Ms. Mufida Saleh, a teacher at AlGawmia AlArabia School in…  


Restoring Yemen’s Schools to Safe Havens

There was a chapter in Yemen’s protracted conflict when the schools of Ad Dhalie Governorate in southern Yemen were caught in the line of fire, the walls becoming battlefield shields instead of…  


New Era of Mapping Digital Local Solutions to Tackle Development Challenges in Iraq by UNDP Accelerator Lab

Humans have continuously developed means to adapt, progress, and face daily challenges. Today, we call these means “technology”, and we use it daily to communicate, learn, work, and connect to the…  


Shaping the Future of Education in Iraq through Collective Intelligence

“How do you call online learning real learning? Learning usually happens in the classroom under the direct guidance and supervision of instructors!” This is a rhetorical question we have heard for…  


Newly constructed school in Diyala reduces overcrowding

For the young girls of Baqubah, the capital city of Diyala in Iraq, they now have a new campus to learn, write, read and have fun.  


When Education services encourage returns in Tawergha

more than 500 families have returned to Tawergha after renovation of three schools in the city in September 2020,” said Mr. Mr. Abd al-Rahman Shakshak, Head of Tawergha Local Council.  


Baseline Study - ERRY II

The overall objective of the Baseline study is to understand the livelihoods situation of people in terms of the five capitals (Social, Physical, Natural, Human, And Financial) among the targeted…  


Discovering Beyond the Known During 2020: Innovative Approaches from UNDP Accelerator Lab in Iraq

Humans have existed on earth for millions of years, adapting quickly to different circumstances and crises to sustain mankind. The coronavirus pandemic further tested our adaptability to new…  

برنامج الأمم المتحدة الإنمائي برنامج الأمم المتحدة الإنمائي حول العالم

أنتم في برنامج الأمم المتحدة الإنمائي الدول العربية 
انتقلوا إلى برنامج الأمم المتحدة الإنمائي

أ

أثيوبيا أذربيجان أرمينيا

إ

إريتريا

أ

أفريقيا أفغانستان ألبانيا

إ

إندونيسيا

أ

أنغولا أوروغواي أوزبكستان أوغندا أوكرانيا

إ

إيران

ا

الأرجنتين الأردن الإكوادور البحرين البرازيل البوسنة والهرسك الجبل الأسود الجزائر الرأس الأخضر السلفادور السنغال السودان الصومال الصين العراق (جمهورية) الغابون الفلبين الكاميرون الكويت المغرب المكسيك المملكة العربية السعودية النيجر الهند اليمن

ب

بابوا غينيا الجديدة باراغواي باكستان بربادوس برنامج مساعدة الشعب الفلسطيني بليز بنغلاديش بنما بنين بوتان بوتسوانا بوركينا فاسو بوروندي بوليفيا بيرو بيلاروسيا

ت

تايلاند تركمانستان تركيا ترينداد وتوباغو تشاد تنزانيا توغو تونس تيمور الشرقية

ج

جامايكا جزر القمر جزر المالديف جمهورية افريقيا الوسطى جمهورية الدومنيكان جمهورية الكونغو جمهورية الكونغو الديمقراطية جمهورية كوريا الديمقراطية الشعبية جمهورية لاو الديمقراطية الشعبية جنوب السودان جورجيا جيبوتي

ر

رواندا

ز

زامبيا زيمبابوي

س

ساموا (مكتب متعدد البلدان) ساوتومي وبرينسيب سوازيلاند سوريا سورينام سيراليون سيريلانكا

ش

شيلي

ص

صربيا

ط

طاجيكستان

غ

غامبيا غانا غواتيمالا غيانا غينيا غينيا الاستوائية غينيا بيساو

ف

فنزويلا فيتنام

ق

قبرص قرغيزستان

ك

كازاخستان كمبوديا كوبا كوت ديفوار كوستاريكا كوسوفو (وفقا لقرار مجلس الأمن 1244) كولومبيا كينيا

ل

لبنان ليبيا ليبيريا ليسوتو

م

مالاوي مالي ماليزيا مدغشقر مصر مقدونيا الشمالية مكتب جزر المحيط الهادئ منغوليا موريتانيا موريشيوس وسيشيل موزمبيق مولدوفا ميانمار

ن

ناميبيا نيبال نيجيريا نيكاراغوا

ه

هايتي هندوراس