هلال سويد وهو يجمع المياه من الخزان الذي قام ببنائه

صالح البالغ من العمر عشر سنوات أحب المدرسة ولكنه أرغم على التوقف عن الحضور الى فصله الدراسي بسبب قلة إمدادات المياه في قريته الرقة في محافظة حجه. يتناوب صالح ووالده هلال سويد في الحصول على المياه كل يوم من خلال توجيهه حمارهم لأقرب مصدر للمياه لمسافة تبعد 3 كيلو متر عن القرية. وفي نهاية الرحلة الصعبة ينضموا الى طابور طويل فيه عدد كبير من الاشخاص ليتمكنوا من تعبئة عبوتي ماء فقط من البئر قبل عودتهم الى القرية.

في احيان كثيرة كان على هلال وصالح اتخاذ قرارات صعبة حول كيفية استخدامهم للمياه. فهل يستخدمونها للطهي والطبخ والشرب بدلا عن استخدامها لأغراض النظافة العامة. لكن وبمساعدة مشروع المياه والاصحاح البيئي والنظافة الممول من برنامج الأمم المتحدة الإنمائي - مشروع النقد مقابل العمل - فقد تغير كل ذلك. لقد ساعد هذا المشروع هلال في بناء خزان مياه في القرية بالقرب من منزله، وهو ما سهّل حصولهم على مياه نظيفة لأغراض الغذاء والصرف الصحي ولكي يتسنى لهم استغلال وقتهم في نشاطات أخرى.

بالنسبة لهلال وصالح فان خزان المياه قد أحدث تغييرا كبيرا في حياتهم "في الماضي وبسبب نقص المياه كنا نختفظ بالحجارة في الحمام لتنظيف أنفسنا بعد استخدام المرحاض ولكنا الآن نستخدم المياه بدلاً من ذلك. المال الذي كسبته من بناء خزان المياه يساعدني في شراء الطعام والان انتظم ابني في الذهاب الى المدرسة واستطاع ان يركز على دراسته مره أخرى". أضاف صالح والابتسامة تعلوا وجهه "مشاعري لا يمكن وصفها فانا لا أصدق أني سأعود الى المدرسة! أنا أحبكم جميعاً لتحقيق ذلك".

***

عقد برنامج الأمم المتحدة الإنمائي شراكة مع المملكة العربية السعودية والإمارات العربية المتحدة لتنفيذ مشروع توفير المياه النظيفة ومشاريع الصرف الصحي وذلك للاستجابة للحالات الطارئة وبقيمة 3 ملايين دولار أمريكي. يهدف المشروع إلى تحسين مصادر المياه وخدمات الصرف الصحي والنظافة المناسبة. ويتم ذلك من خلال بناء خزانات المياه وبناء مراحيض للأسر المحلية الضعيفة في المجتمعات الريفية المحرومة.

 

For Hilal and Saleh, the water reservoir has been a major change in their lives. “Before, because of a lack of water, we kept rocks in the bathroom to clean ourselves after we used the toilet. But now we can use water instead,” said Hilal. He adds, “The money I earned from constructing our water reservoir helps me buy food. And now my son doesn’t have to miss school anymore – he is once again focused on his studies.” Smiling, Saleh added “My feelings are indescribable; I can’t believe that I’m going back to school! I love you all for making this happen.”

Icon of SDG 03 Icon of SDG 06

برنامج الأمم المتحدة الإنمائي برنامج الأمم المتحدة الإنمائي حول العالم

أنتم في برنامج الأمم المتحدة الإنمائي الدول العربية 
انتقلوا إلى برنامج الأمم المتحدة الإنمائي

أ

أثيوبيا أذربيجان أرمينيا

إ

إريتريا

أ

أفريقيا أفغانستان ألبانيا

إ

إندونيسيا

أ

أنغولا أوروغواي أوزبكستان أوغندا أوكرانيا

إ

إيران

ا

الأرجنتين الأردن الإكوادور البحرين البرازيل البوسنة والهرسك الجبل الأسود الجزائر الرأس الأخضر السلفادور السنغال السودان الصومال الصين العراق (جمهورية) الغابون الفلبين الكاميرون الكويت المغرب المكسيك المملكة العربية السعودية النيجر الهند اليمن

ب

بابوا غينيا الجديدة باراغواي باكستان بربادوس برنامج مساعدة الشعب الفلسطيني بليز بنغلاديش بنما بنين بوتان بوتسوانا بوركينا فاسو بوروندي بوليفيا بيرو بيلاروسيا

ت

تايلاند تركمانستان تركيا ترينداد وتوباغو تشاد تنزانيا توغو تونس تيمور الشرقية

ج

جامايكا جزر القمر جزر المالديف جمهورية افريقيا الوسطى جمهورية الدومنيكان جمهورية الكونغو جمهورية الكونغو الديمقراطية جمهورية كوريا الديمقراطية الشعبية جمهورية لاو الديمقراطية الشعبية جنوب السودان جورجيا جيبوتي

ر

رواندا

ز

زامبيا زيمبابوي

س

ساموا (مكتب متعدد البلدان) ساوتومي وبرينسيب سوازيلاند سوريا سورينام سيراليون سيريلانكا

ش

شيلي

ص

صربيا

ط

طاجيكستان

غ

غامبيا غانا غواتيمالا غيانا غينيا غينيا الاستوائية غينيا بيساو

ف

فنزويلا فيتنام

ق

قبرص قرغيزستان

ك

كازاخستان كمبوديا كوبا كوت ديفوار كوستاريكا كوسوفو (وفقا لقرار مجلس الأمن 1244) كولومبيا كينيا

ل

لبنان ليبيا ليبيريا ليسوتو

م

مالاوي مالي ماليزيا مدغشقر مصر مقدونيا الشمالية مكتب جزر المحيط الهادئ منغوليا موريتانيا موريشيوس وسيشيل موزمبيق مولدوفا ميانمار

ن

ناميبيا نيبال نيجيريا نيكاراغوا

ه

هايتي هندوراس